Funkcjonowanie psychospołeczne uczniów dyslektycznych

Piotr Alfred Gindrich

Okładka: Funkcjonowanie psychospołeczne uczniów dyslektycznych

5,61 zł

Dostępność: niedostępny

Dodaj do koszyka 

Specyficzne trudności w czytaniu i pisaniu, zwane dysleksją, objawiają się nie tylko niepowodzeniami szkolnymi, które u dzieci dyslektycznych są konsekwencją niezdolności do przyswojenia umiejętności poprawnego czytania i pisania - pomimo normalnego poziomu inteligencji i odpowiednich warunków do nauki - lecz także niemożnością efektywnego nauczenia się jakiegoś zawodu w przypadku dyslektyków dorosłych. Zaprezentowana w książce problematyka badawcza dotyczy wybranych sfer funkcjonowania psychospołecznego uczniów dyslektycznych kończących VII klasę szkoły podstawowej. Zanalizowano samoocenę tych uczniów, ich zachowanie oraz status socjometryczny.

ISBN:
83-227-2003-3
Objętość:
190 stron
Format:
B5
Rodzaj oprawy:
miękka
Rok wydania:
2004