Na początku XX wieku na bazie osobistych doświadczeń i obserwacji Maria Montessori wykreowała oryginalne, teoriopoznawcze podstawy pracy pedagogicznej z dzieckiem. Opracowała metodę zindywidualizowanego kształcenia, która do dnia dzisiejszego stanowi jedną z alternatywnych form edukacji dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. W niniejszej publikacji zarysowane zostały poglądy pedagogiczne Marii Montessori, podjęto również próbę spojrzenia na to, co dzieje się w klasie prowadzonej zgodnie z założeniami włoskiej badaczki. Prezentowana praca może stanowić inspirację dla pedagogów i rodziców, którzy szukają wzorów edukacji otwartej czy aktywnej. Publikacja adresowana jest również do studentów kierunków nauczycielskich.

ISBN:

978-83-227-2633-4

Objętość:

124 stron

Format:

B5

Rodzaj oprawy:

miękka

Rok wydania:

2007