Książka dotyczy strategii włączania literatury w kształcenie postaw patriotycznych młodego pokolenia, a szczególnie uczniów szkoły podstawowej w PRL. To bardzo ważne w edukcji zagadnienie nie było dotąd przedmiotem badań. Autorka zamyka swoje rozważania wciąż otwartym pytaniem o ideał wychowania patriotycznego w XXI wieku.

ISBN:

83-227-2290-7

Objętość:

248 stron

Format:

B5

Rodzaj oprawy:

miękka

Rok wydania:

2005