Niniejsza publikacja jest wielopłaszczyznową prezentacją aktualnych zagadnień związanych z analizą realnej sytuacji i wyzwań w edukacji osób ze specjalnymi potrzebami. Praca składa się z trzech części. Pierwsza dotyczy analizy wybranych uwarunkowań zmian w organizacji edukacji osób z niepełnosprawnościami. Część druga publikacji obejmuje zagadnienia związane z edukacją osób z niepełnosprawnością sensoryczną. Trzecia część książki dotyczy psychoedukacyjnych przeobrażeń w przestrzeni społecznego funkcjonowania osób z niepełnosprawnością.

ISSN:

0137-6136

Objętość:

218 stron

Format:

B5

Rodzaj oprawy:

miękka

Rok wydania:

2017

Spis treści:

Pobierz PDF